Docente: Dr. Steven Hyland
s.hyland@wingate.edu
WhatsApp - +1.704.575.2325
Objetivos.
Objetivos generales:
El objetivo general de la materia es analizar los diversos métodos y enfoques utilizados por los historiadores de la historia transnacional, global y mundial. Empezaremos con algunas preguntas:
Además, estudiaremos cómo los historiadores de Argentina han abordado los temas centrales de estos enfoques, específicamente fenómenos transfronterizos tales como la migración forzada o voluntaria, los flujos ideológicos, los movimientos políticos, la revolución social, el terror estatal y la guerra mundial, entre otros.
Buscaremos comprender el impacto de dichas fenómenos en el nivel de vida social y política de la población argentina así como las posibles modificaciones en las pautas políticas, sociales y culturales de la población. Para alcanzar estos objetivos es importante contar con una bibliografía amplia y diversa en nuestra visión del tema de estudio.
Objetivos específicos
Metodología de enseñanza
Clases teóricas orientadas a la compresión de las distintas unidades temáticas; y clases teórico-prácticas para la presentación de los lineamientos generales para la lectura y debate de los textos.
Las clases teóricas se orientarán a presentar una síntesis de las principales líneas conceptuales que estructuran los contenidos de cada unidad. Esta tarea se realizará a través de exposiciones de no más de dos/tres horas de duración que, en su caso, podrán ser asistidas con diversos instrumentos didácticos (filminas, diapositivas, etc.).
Las clases teórico prácticas focalizarán su actividad en la presentación, reflexión y debate de la bibliografía seleccionada como obligatoria, procurando la comprensión e integración conceptual del texto respecto de los contenidos temáticos de cada unidad. Esta instancia realizará un uso intensivo de instrumentos pedagógicos que faciliten el acercamiento del alumno a los objetivos mencionados. Asimismo, y previo a cada instancia de evaluación parcial, se dispondrá una revisión integradora de los contenidos tratados, que apunte a reforzar la distinción y articulación de los mismos.
s.hyland@wingate.edu
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Objetivos.
Objetivos generales:
El objetivo general de la materia es analizar los diversos métodos y enfoques utilizados por los historiadores de la historia transnacional, global y mundial. Empezaremos con algunas preguntas:
- ¿Cual es la historia transnacional? ¿mundial? ¿global?
- ¿Que significan?
- ¿Hay una diferencia entre ellas?
- ¿Son unas hermenéuticas útiles? ¿O están simplemente de moda ahora?
- ¿Cómo se encuentra la Argentina en lo transnacional hacia los siglos XIX y XX?
- ¿Cómo pueden estos nuevos enfoques ayudar a los historiadores a entender mejor a Argentina y su lugar en el mundo?
Además, estudiaremos cómo los historiadores de Argentina han abordado los temas centrales de estos enfoques, específicamente fenómenos transfronterizos tales como la migración forzada o voluntaria, los flujos ideológicos, los movimientos políticos, la revolución social, el terror estatal y la guerra mundial, entre otros.
Buscaremos comprender el impacto de dichas fenómenos en el nivel de vida social y política de la población argentina así como las posibles modificaciones en las pautas políticas, sociales y culturales de la población. Para alcanzar estos objetivos es importante contar con una bibliografía amplia y diversa en nuestra visión del tema de estudio.
Objetivos específicos
- Comprender el contexto argentino e internacional desde la independencia.
- Conocer los varios métodos transnacionales a estudiar a la historia
- Estudiar como Argentina está vinculada y/o está influida por algunas flujos transfronterizos
Entender la formación de Buenos Aires como una ciudad en una red de ciudades atlánticos que atraen los activistas políticos ambulantes. - Analizar el impacto de los cambios generados por los fenómenos transnacionales.
- Conocer las relaciones con otras expresiones políticas, activistas argentinos y actores internacionales.
- Valorar el impacto de las políticas estatales en las argentinas pautas socio-culturales y políticas en el contexto transnacional
Metodología de enseñanza
Clases teóricas orientadas a la compresión de las distintas unidades temáticas; y clases teórico-prácticas para la presentación de los lineamientos generales para la lectura y debate de los textos.
Las clases teóricas se orientarán a presentar una síntesis de las principales líneas conceptuales que estructuran los contenidos de cada unidad. Esta tarea se realizará a través de exposiciones de no más de dos/tres horas de duración que, en su caso, podrán ser asistidas con diversos instrumentos didácticos (filminas, diapositivas, etc.).
Las clases teórico prácticas focalizarán su actividad en la presentación, reflexión y debate de la bibliografía seleccionada como obligatoria, procurando la comprensión e integración conceptual del texto respecto de los contenidos temáticos de cada unidad. Esta instancia realizará un uso intensivo de instrumentos pedagógicos que faciliten el acercamiento del alumno a los objetivos mencionados. Asimismo, y previo a cada instancia de evaluación parcial, se dispondrá una revisión integradora de los contenidos tratados, que apunte a reforzar la distinción y articulación de los mismos.
